研经日课第995天:诗篇136篇
阅读经文:诗篇136篇
问题思考:
这篇是分成称谢的召请(1-3节),对上帝创造作为的描述(4-9节),然后论到祂拯救的作为(10-22节),最后以推论和摘要作结束(23-26节)。
1. 这里用哪种称谓来形容上帝呢?参1-3节和26节,并比较申10:17;尼1:4,5。哪些作为彰显出这些称谓是合适的?这些作为又怎样表明上帝不变的慈爱?
2. 詩人引申出哪些永久的教训呢?试比较诗107里面那些同樣的主题。
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问题思考:
这篇是分成称谢的召请(1-3节),对上帝创造作为的描述(4-9节),然后论到祂拯救的作为(10-22节),最后以推论和摘要作结束(23-26节)。
1. 这里用哪种称谓来形容上帝呢?参1-3节和26节,并比较申10:17;尼1:4,5。哪些作为彰显出这些称谓是合适的?这些作为又怎样表明上帝不变的慈爱?
2. 詩人引申出哪些永久的教训呢?试比较诗107里面那些同樣的主题。
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